PEMIKIRAN IKHWAN AS-SHAFA DALAM PENDIDIKAN ISLAM DAN RELEVANSINYA TERHADAP PENDIDIKAN MODERN

Abstrak

Pendidikan merupakan sebuah jembatan untuk seseorang mencapai cita-cita dan kebahagian. Dengan pendidikan kita akan lebih mudah untuk mendekatkan diri kepada Allah SWT dan mengetahui kebesaran-Nya. Pada era modern ini pendidikan terus melakukan perbaikan untuk mendukung kemajuan. Ikhwan as-Shafa adalah salah satu tokoh filsafat islam yang membahas mengenai pendidikan. Ikhwan as-Shafa yaitu perkumpulan para mujtahidin dalam bidang filsafat yang fokusnya terhadap bidang dakwah dan pendidikan’ Ikhwan as-Shafa menganut mazhab aliran religius rasional. Disini  Ikhwan as-Shafa memiliki pemikiran mengenai yang dapat di aplikasikan kedalam pendidikan era modern ini Pada makalah ini metode yang digunakan oleh penulis yaitu kualitatif deskriptif dengan pendekatan library research yaitu dimana penulis menggunakan sumber literatur yang berupa buku, dokumen dan jurnal-jurnal yang berkaitan dengan Ikhwan as-Shafa. Sumber primer yang digunakan penulis di sini adalah buku  filsafat pendidikan islam menuju pembentukan karakter yang ditulis oleh prof maragustam dan sumber pendukung yang lain berupa buku filsafat pendidikan islam Abudinata, jurnal, uu sisdiknas tahun 2003 dan pp standar nasional pendidikan no 15 tahun 2005. Hasil dari penelitian menjelaskan mengenai bigrafi Ikhwan as-Shafa,konsep pendidikan dan terdapat pemikiran Ikhwan as-Shafa yang relevasinya pada era modern ini yaitu mengenai tujuan pendidikan dan kurikulum  yang tercantum pada undang-undang usisdiknas no 20 tahun 2003 dan kompetensi pendidik yang tercantum dalam pp standar nasional pendidikan no 19 tahun 2005