Jurnal Pendidikan Inklusif

Artikel

• PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING BERORIENTASI TRI HITA KARANA PADA PEMBELAJARAN IPAS TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA SEKOLAH DASAR

  Putu Ayu Pita Maharani, I Ketut Suparya, Ni Putu Candra Prastya Dewi

  • PDF

• STUDI FENOMENOLOGI PROGRAM LITERASI SEKOLAH UNTUK MENUMBUHKAN MINAT BACA PADA SISWA KELAS IV SD NEGERI SUKUN 1 MALANG

  Leli Widya, Dwi Agus Setiawan, Denna Delawanti

  • PDF

• ANALISIS FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI MINAT BELAJAR PADA SISWA SDN 227/VIII DESA MEKAR KENCANA KABUPATEN TEBO

  Wulan Aprilia , Tri Wera Agrita, Apdoludin

  • PDF

• PENINGKATAN PROSES DAN HASIL BELAJAR BAHASA INDONESIA MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TIME TOKEN DI SEKOLAH DASAR

  Siti Salma , Apdoludin, Refril Dani

  • PDF