DAMPAK AI PADA HASIL BELAJAR MAHASISWA TEKNIK MESIN: SEBUAH ANALISIS TERHADAP PRESTASI AKADEMIK

Abstrak

Penelitian ini mengeksplorasi pengaruh teknologi AI (Artificial Intelligence) terhadap pencapaian akademik mahasiswa teknik mesin. Dilakukan analisis terhadap manfaat AI dalam pendidikan teknik mesin, meliputi personalisasi pembelajaran, peningkatan aksesibilitas, pemberian umpan balik yang lebih cepat dan efektif, pembuatan simulasi dan eksperimen, serta bantuan dalam menyelesaikan tugas-tugas kompleks. Diulas pula dampak AI pada prestasi akademik mahasiswa teknik mesin berdasarkan hasil penelitian terdahulu, menunjukkan peningkatan nilai ujian dan kinerja dalam tugas pemrograman. Kesimpulannya, AI memiliki potensi signifikan untuk meningkatkan hasil belajar mahasiswa teknik mesin dengan menyediakan pembelajaran yang dipersonalisasi, meningkatkan aksesibilitas, dan memberikan umpan balik yang lebih cepat dan efektif. Namun, AI tidak dapat menggantikan peran pengajar manusia, melainkan melengkapi dan meningkatkan pengajaran tradisional. Diperlukan penelitian lebih lanjut untuk memahami dampak jangka panjang AI pada pendidikan teknik mesin.

This research explores the influence of AI (Artificial Intelligence) technology on the academic achievement of mechanical engineering students. An analysis of the benefits of AI in mechanical engineering education was conducted, including personalization of learning, increased accessibility, faster and more effective feedback, creation of simulations and experiments, and assistance in solving complex tasks. The impact of AI on the academic achievement of mechanical engineering students was reviewed based on the results of previous research, showing an increase in test scores and performance in programming tasks. In conclusion, AI has significant potential to improve the learning outcomes of mechanical engineering students by providing personalized learning, increasing accessibility, and providing faster and effective feedback. However, AI cannot replace the role of human teachers, but rather complement and enhance traditional teaching. More research is needed to understand the long-term impact of AI on mechanical engineering education.