KAJIAN INTERDISIPLINER: EFEKTIVITAS MUSIKALISASI PUISI MODERN UNTUK MENINGKATKAN APRESIASI SENI SASTRA SISWA KELAS XI DI SMA NEGERI 1 BLAHBATUH

Abstrak

Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji efektivitas musikalisasi puisi modern dalam meningkatkan apresiasi sastra siswa di SMAN 1 Blahbatuh. Latar belakang penelitian ini adalah rendahnya minat siswa terhadap puisi dan sastra secara umum, yang seringkali dianggap kaku dan sulit dipahami. Musikalisasi puisi modern diharapkan dapat menjadi alternatif metode pembelajaran yang lebih menarik dan relevan bagi siswa. Metode penelitian yang digunakan adalah kuasi-eksperimen dengan desain pre-test dan post-test control group. Populasi penelitian adalah seluruh siswa SMAN 1 Blahbatuh, dan sampel diambil secara purposif dari dua kelas yang setara. Data dikumpulkan melalui angket apresiasi sastra dan observasi partisipatif selama proses pembelajaran. Analisis data dilakukan secara kuantitatif menggunakan uji-t independen untuk membandingkan skor rata-rata apresiasi sastra antara kelompok eksperimen (yang menerima pembelajaran musikalisasi puisi) dan kelompok kontrol (yang menerima pembelajaran konvensional). Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan signifikan dalam apresiasi sastra siswa pada kelompok eksperimen dibandingkan dengan kelompok kontrol. Siswa yang terlibat dalam musikalisasi puisi menunjukkan antusiasme yang lebih tinggi, pemahaman yang lebih baik terhadap makna puisi, serta kemampuan mengekspresikan interpretasi mereka secara kreatif. Temuan ini mengindikasikan bahwa musikalisasi puisi modern efektif sebagai strategi pedagogis dalam pendidikan seni, khususnya kajian interdisipliner pendidikan seni, untuk menumbuhkan minat dan apresiasi siswa terhadap sastra.