KEPEMIMPINAN VISIONER DALAM MENGHADAPI TANTANGAN PENDIDIKAN DI ERA DIGITAL

Abstrak

Kepemimpinan visioner memainkan peran krusial dalam menghadapi tantangan pendidikan di era digital yang terus berkembang pesat. Dengan kemajuan teknologi informasi dan komunikasi (TIK) yang mengubah hampir semua aspek kehidupan, dunia pendidikan juga mengalami transformasi besar. Era digital memperkenalkan metode pembelajaran yang lebih fleksibel, aksesibilitas yang lebih tinggi, serta inovasi dalam pengajaran dan pembelajaran. Namun, perubahan ini juga menimbulkan tantangan besar bagi pendidik dan lembaga pendidikan, seperti kesenjangan digital, pengembangan keterampilan abad ke-21, serta kebutuhan untuk merancang kurikulum yang relevan dengan tuntutan zaman hanya berfokus pada pencapaian tujuan jangka pendek, tetapi lebih jauh lagi, mereka mampu merumuskan dan mengkomunikasikan visi yang mengarahkan institusi pendidikan menuju kemajuan yang berkelanjutan. Mereka mampu menginspirasi staf pengajar dan siswa untuk memanfaatkan teknologi dengan bijak dalam pembelajaran, serta menciptakan lingkungan yang kondusif bagi inovasi dan kreativitas. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji bagaimana kepemimpinan visioner dapat membantu institusi pendidikan untuk menghadapi tantangan-tantangan tersebut dan merancang strategi untuk mengoptimalkan pemanfaatan teknologi dalam pendidikan. Penelitian ini juga akan membahas peran penting pemimpin dalam memfasilitasi perubahan budaya organisasi menuju adaptasi digital, serta bagaimana mereka dapat memanfaatkan teknologi untuk meningkatkan kualitas pengajaran, pembelajaran, dan manajemen pendidikan. Diharapkan temuan dalam penelitian ini dapat memberikan wawasan dan rekomendasi bagi pemimpin pendidikan untuk mengembangkan visi yang komprehensif dan implementasi kebijakan yang efektif, guna meningkatkan mutu pendidikan di era digital.