EKSPLORASI KEARIFAN LOKAL DALAM PEMBELAJARAN VOLUME BANGUN RUANG

Abstrak

Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi pembelajaran volume bangun ruang berbasis kearifan lokal. Pembelajaran volume bangun ruang menjadi penting dalam pengembangan pemahaman matematika siswa, namun seringkali kurang menarik karena kurangnya keterkaitan dengan kehidupan sehari-hari. Pendekatan kearifan lokal diadopsi untuk mengaitkan pembelajaran ini dengan konteks budaya dan lingkungan siswa. Metode studi pustaka digunakan untuk mengumpulkan informasi dari berbagai sumber terkait teori pembelajaran matematika, konsep volume bangun ruang, dan kearifan lokal. Analisis dilakukan terhadap relevansi, efektivitas, dan penerapan kearifan lokal dalam pembelajaran volume bangun ruang.

This research aims to analyze the learning of volume of space based on local wisdom. Learning about the volume of space is important in developing students' mathematical understanding, but it is often uninteresting due to the lack of connection with everyday life. The local wisdom approach is adopted to link this learning with the students' cultural and environmental context. The literature study method was used to collect information from various sources related to mathematics learning theory, the concept of building volume, and local wisdom. The relevance, effectiveness, and applicability of local wisdom in learning the volume of space were analyzed.