PENGARUH PENGETAHUAN GAMBAR KONSTRUKSI BANGUNAN DAN ANALISA HARGA SATUAN TERHADAP PRESTASI BELAJAR ESTIMASI BIAYA KONSTRUKSI PESERTA DIDIK KELAS XII JURUSAN BANGUNAN SMK NEGERI 3 MAKASSAR

Abstrak

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui adanya pengaruh pengetahuan gambar konstruksi dan Analisa harga satuan kelas XII jurusan bangunan di SMKN 3 Makassar. Terdapat 2 Variabel bebas dalam penelitian ini yaitu pengetahuan gambar konstruksi (X1) dan analisa harga satuan (X2), sedangkan variabel terikatnya adalah prestasi belajar estimasi biaya konstruksi. Populasi dalam penelitian ini adalah semua siswa kelas XII di SMKN 3 Makassar berjumlah 66 orang, sedangkan sampelnya adalah sebanyak 50 orang. Data hasil penelitian ini diperoleh dengan membagikan tes kemampaun. Teknik analisis data yang digunakan yaitu dengan uji regresi linear sederhana dan uji regresi linear berganda. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) pengetahuan siswa 42 % mendapatkan nilai baik, 46 % mendapatkan nilai cukup. (2) pengetahuan analisa harga satuan siswa 32 % mendapatkan nilai baik, 58 % mendapatkan nilai cukup. (3) prestasi belajar estimasi biaya konstruksi  siswa 72 % kategori lulus. (4) terdapat pengaruh dari pengetahuan gambar konstruksi terhadap prestasi belajar siswa dengan nilai t hitung 1,711 > t tabel 1,677. (5) terdapat pengaruh dari pengetahuan analisa harga satuan terhadap prestasi belajar siswa dengan nilai t hitung 3,503> t tabel 1,677 (6). Terdapat pengaruh pengetahuan gambar konstruksi dan analisa harga satuan terhadap prestasi siswa dengan nilai t hitung 7,574> t tabel 3,2. Simpulan dari penelitian ini adalah menyatakan adanya pengaruh pengetahuan gambar kontruksi dan Analisa harga satuan terhadap prestasi estimasi biaya konstruksi siswa SMKN 3 Makassar

The purpose of this study is to find out the influence of construction drawing knowledge and unit price analysis of class XII building majors at SMKN 3 Makassar. There are 2 independent variables in this study, namely construction drawing knowledge (X1) and unit price analysis (X2), while the bound variable is the learning achievement of construction cost estimation. The population in this study is all grade XII students at SMKN 3 Makassar totaling 66 people, while the sample is 50 people. The data from this study was obtained by distributing proficiency tests. The data analysis techniques used are simple linear regression test and multiple linear regression test. The results of the study showed that: (1) 42% of students' knowledge got good grades, 46% got enough grades. (2) knowledge of unit price analysis, 32% of students get good scores, 58% get enough scores. (3) learning achievement estimated construction cost of students 72% of the passing category. (4) There is an influence of knowledge of construction drawings on student learning achievement with  a t-value of 1.711 > t table 1.677. (5) There is an influence of unit price analysis knowledge on student learning achievement with a t value of 3,503> t table 1,677 (6). There was an influence of knowledge of construction drawings and unit price analysis on student achievement with a t value of 7.574> t table 3.2. The conclusion of this study is to state the influence of construction drawing knowledge and unit price analysis on the achievement of construction cost estimation of SMKN 3 Makassar students