HUBUNGAN KOMUNIKASI ORANG TUA DENGAN KEMANDIRIAN PERSONAL HYGIENE ANAK PRASEKOLAH DI PAUD KARTIKA PRADANA KOTA MALANG

Abstrak

Komunikasi orang tua memiliki peran penting dalam membentuk perilaku dan kemandirian anak, termasuk dalam kebersihan diri. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara komunikasi orang tua dan kemandirian personal hygiene anak prasekolah di PAUD Kartika Pradana, Kota Malang. Penelitian ini menggunakan desain korelasional dengan pendekatan cross-sectional. Populasi penelitian adalah siswa PAUD Kartika Pradana, Kota Malang, yang terdiri dari 51 siswa, dengan sampel sebanyak 42 siswa yang dipilih menggunakan kriteria inklusi dan eksklusi. Kriteria eksklusi adalah anak yang tidak masuk sekolah karena sakit/izin. Variabel independen dalam penelitian ini adalah komunikasi orang tua sedangkan variabel dependen adalah kemandirian personal hygiene anak prasekolah. Pengukuran komunikasi orang tua dan kemandirian persoanl hygiene pada anak prasekolah menggunakan kuesioner. Analisis data dilakukan secara univariat dan bivariat menggunakan uji korelasi Spearman rho. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa terdapat hubungan yang signifikan antara komunikasi orang tua dan kemandirian personal hygiene anak prasekolah di PAUD Kartika Pradana, Kota Malang dengan nilai p = 0,001 (<0,05). Nilai koefisien korelasi sebesar 0,564 menunjukkan hubungan yang kuat dan positif, yang berarti semakin baik komunikasi antar orang tua, semakin tinggi tingkat kemandirian dalam kebersihan diri anak prasekolah. Kesimpulan dari penelitian ini adalah terdapat hubungan yang signifikan antara komunikasi orang tua dan kemandirian personal hygiene anak prasekolah di PAUD  Kartika Pradana, Kota Malang.

Parental communication plays an important role in shaping children's behavior and independence, including in personal hygiene. This study aims to determine the relationship between parental communication and independence in personal hygiene of preschool children at Kartika Pradana Early Childhood Education (PAUD) in Malang City. This study used a correlational design with a cross-sectional approach. The study population was 51 students at Kartika Pradana Early Childhood Education (PAUD) in Malang City, with a sample of 42 students selected using inclusion and exclusion criteria. The exclusion criteria were children who were absent from school due to illness/permission. The independent variable in this study was parental communication, while the dependent variable was independence in personal hygiene of preschool children. Measurements of parental communication and independence in personal hygiene in preschool children were carried out using a questionnaire. Data analysis was carried out univariately and bivariately using the Spearman rho correlation test. The results of this study indicate that there is a significant relationship between parental communication and independence in personal hygiene of preschool children at Kartika Pradana Early Childhood Education (PAUD) in Malang City with a p value of 0.001 (<0.05). The correlation coefficient value of 0.564 indicates a strong and positive relationship, meaning that the better the communication between parents, the higher the level of independence in personal hygiene of preschool children. The conclusion of this study is that there is a significant relationship between parental communication and independence in personal hygiene of preschool children at Kartika Pradana PAUD, Malang City.