STRATEGI COPING DAN MEKANISME PERTAHANAN DIRI ANAK HOMESCHOOLING DALAM MENGHADAPI ISOLASI SOSIAL DAN KURANGNYA INTERAKSI SEBAYA: Studi Grounded Theory

Abstrak

Penelitian ini mengeksplorasi strategi coping dan mekanisme pertahanan diri yang dikembangkan oleh anak-anak homeschooling dalam menghadapi potensi isolasi sosial dan kurangnya interaksi sebaya. Menggunakan pendekatan grounded theory, data dikumpulkan melalui wawancara mendalam dengan anak-anak homeschooling dan orang tua mereka. Hasil penelitian mengidentifikasi beragam strategi coping, seperti pemanfaatan teknologi untuk interaksi sosial daring, pengembangan hobi individual, dan partisipasi dalam komunitas homeschooling. Penelitian ini juga mengungkap mekanisme pertahanan diri yang mungkin digunakan, termasuk rasionalisasi, intelektualisasi, dan sublimasi. Penelitian ini memberikan pemahaman mendalam tentang bagaimana anak-anak homeschooling beradaptasi dengan tantangan sosial yang unik bagi gaya pendidikan ini dan berkontribusi pada literatur tentang coping, mekanisme pertahanan diri, dan adaptasi dalam konteks pendidikan alternatif.