PENGARUH PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM TERHADAP PEMAHAMAN ADAB SISWA DI SMK AL AQSO BALIKPAPAN

Abstrak

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pembelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) terhadap pemahaman adab siswa di SMK Al Aqso Balikpapan. Latar belakang penelitian ini didasari oleh fenomena degradasi moral di kalangan pelajar yang menjadi perhatian serius dalam dunia pendidikan modern. Pembelajaran PAI diharapkan mampu menjadi benteng dalam membentuk karakter dan akhlak mulia peserta didik, khususnya melalui aspek adab yang mencakup tata krama, etika, dan perilaku islami. Metode yang digunakan adalah kuantitatif dengan teknik pengumpulan data melalui kuesioner sebanyak 10 item pernyataan. Sampel dalam penelitian ini berjumlah 12 siswa yang dipilih secara acak menggunakan teknik simple random sampling. Analisis data dilakukan dengan bantuan aplikasi SPSS versi 26 yang mencakup uji validitas, reliabilitas, normalitas, dan analisis regresi linear sederhana. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pembelajaran PAI berpengaruh secara signifikan terhadap pemahaman adab siswa dengan nilai R Square sebesar 0,486 atau 48,6%. Artinya, hampir separuh pemahaman adab siswa dipengaruhi oleh efektivitas pembelajaran PAI, sementara sisanya dipengaruhi oleh faktor lain seperti lingkungan keluarga, sosial, dan kesadaran pribadi siswa. Dengan demikian, pembelajaran PAI memegang peranan penting dalam membangun karakter dan adab siswa, namun perlu didukung oleh faktor eksternal lainnya secara sinergis.. Berdasarkan hasil uji bermakna bahwa variabel X pembelajaran PAI memiliki pengaruh terhadap peningkatan variabel Y (pemahaman adab) di SMK Al aqso Balikpapan.