PEMBELAJARAN PUASA DALAM PENDIDIKAN ISLAM: MEMBANGUN KESADARAN DISIPLIN DAN KESEHATAN SISWA

Abstrak

Penelitian ini bertujuan mengkaji pembelajaran puasa dalam pendidikan Islam sebagai sarana untuk membangun kesadaran disiplin dan kesehatan siswa. Pendekatan yang digunakan adalah kualitatif melalui analisis pustaka yang meliputi buku fiqh, teori pendidikan karakter Islam, literatur medis dan psikologis, serta studi-studi terdahulu. Penelitian ini mengintegrasikan konsep puasa menurut fiqh dan implementasinya dalam konteks madrasah. Hasil penelitian menunjukkan bahwa puasa dapat membentuk disiplin diri melalui pengelolaan waktu dan pengendalian hawa nafsu, yang didukung oleh strategi pembelajaran guru dengan pendekatan integratif. Temuan ini berimplikasi positif terhadap kesehatan fisik dan mental siswa. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa puasa efektif dalam memperkuat karakter disiplin dalam pendidikan Islam.