SOSIALISASI OPTIMALISASI DAKWAH DIGITAL MEMBANGUN GENERASI PAHAM MEDIA DALAM MENYEBARKAN NILAI ISLAM

Abstrak

Perkembangan teknologi digital telah membuka peluang baru bagi dakwah Islam untuk menjangkau audiens yang lebih luas, khususnya generasi muda yang akrab dengan media sosial. Jurnal ini mengkaji strategi sosialisasi optimalisasi dakwah digital melalui pendekatan literasi media dalam membentuk generasi yang religius, cakap digital, dan berakhlak. Penelitian dilakukan secara kualitatif deskriptif di Yayasan As Salwa Indonesia Abadi Foundation, Majalengka, dengan metode observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pelatihan pembuatan konten dakwah digital, pendampingan intensif, serta pendekatan edukatif dan inklusif mampu meningkatkan pemahaman dan keterampilan anak-anak binaan dalam menyampaikan pesan keislaman secara kreatif dan bertanggung jawab. Dakwah digital tidak hanya menjadi sarana penyebaran nilai Islam, tetapi juga ruang pembentukan karakter dan solidaritas sosial. Penelitian ini menegaskan pentingnya literasi media sebagai fondasi dakwah digital yang moderat, kontekstual, dan humanis di era teknologi.

The advancement of digital technology has created new opportunities for Islamic preaching to reach broader audiences, particularly the younger generation immersed in social media. This journal explores strategies for optimizing digital Islamic preaching through media literacy as a means to shape a generation that is religious, digitally literate, and ethically grounded. Using a descriptive qualitative approach, the study was conducted at the As Salwa Indonesia Abadi Foundation in Majalengka through observation, in-depth interviews, and documentation. The findings reveal that training in digital content creation, intensive mentoring, and inclusive educational approaches significantly enhance the understanding and skills of youth in conveying Islamic messages creatively and responsibly. Digital Islamic preaching emerges not only as a tool for religious communication but also as a platform for character development and social solidarity. This study underscores the importance of media literacy as a foundation for moderate, contextual, and humanistic digital Islamic preaching in the technological era.