BENTUK DAN TEKNIK EVALUASI HASIL BELAJAR

Abstrak

Metode evaluasi digunakan. agar suatu tujuan evaluasi dapat dicapai, yaitu untuk menggali Informasi tentang siswa dapat diakses. Untuk menyelesaikan evaluasi, evaluator harus menguasai prosedur evaluasi. Dengan melakukan penilaian, guru dapat mengetahui kemajuan intelegensi, hasil belajar, bakat khusus, minat, hubungan sosial, sikap, dan kepribadian siswa atau peserta didik mereka. Ada berbagai metode evaluasi, seperti skala, kuesioner, tes, dan format observasi, untuk memenuhi kebutuhan evaluasi. Secara umum, metode evaluasi dapat dibagi menjadi dua kategori: tes dan nontes. Untuk menilai hasil pembelajaran, tes adalah metode yang paling umum digunakan.

Evaluation methods are used. so that an evaluation objective can be achieved, namely to find information about students that can be accessed. To complete an evaluation, the evaluator must master the evaluation procedure. By conducting assessments, teachers can find out the intelligence progress, learning outcomes, special talents, interests, social relationships, attitudes and personalities of their students or students. There are various evaluation methods, such as scales, questionnaires, tests, and observation formats, to meet evaluation needs. In general, evaluation methods can be divided into two categories: test and non-test. To assess learning outcomes, tests are the most commonly used method.