ANALISIS MATERI AJAR BAHASA ARAB BAGI PEMULA PADA GRUP TELEGRAM MARHABA ̅N ACADEMY

Abstrak

Proses pembelajaran bahasa Arab pada setiap lembaga pembelajaran di era digital saat ini telah menggunakan media sosial.  Telegram menjadi salah satu media sosial yang banyak digunakan dalam pembelajaran bahasa Arab. Oleh karena nya diperlukan pengetahuan tentang materi pembelajaran bahasa Arab secara online, dalam rangka memudahkan peminat/para penuntut ilmu khususnya di bidang bahasa Arab.  Usaha dan kreatifitas yang tinggi sangat dibutuhkan untuk menumbuhkan minat belajar bahasa Arab dengan memanfaatkan perkembangan teknologi dan informasi tersebut.  Untuk itu penulis merasa perlu melakukan upaya dan meneliti grup Telegram Marhaba ̅n Academy untuk mengetahui materi ajar bahasa Arab. Penelitian ini menganalisis materi bahasa Arab meliputi Mufrada ̅t, Shorf, Nahwu dari segi kelayakan materi, penyajian, bahasa, serta desain, dengan menggunakan metode kualitatif dan deskriptif. Data primer dalam penelitian ini diambil dari grup Telegram Marhaba ̅n Academy, dan data sekunder diambil dari buku dan jurnal, serta sumber bacaan lain yang mendukung tema. Pengumpulan data pada penelitian ini menggunakan cara observasi dan dokumentasi. Untuk melihat kualitas video, penulis menggunakan indikator yang terdiri dari 4 aspek kelayakan, yaitu: materi/isi, penyajian, bahasa, serta desain. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kualitas video Marhaba ̅n Academy adalah baik, dan memenuhi semua kriteria penilaian. Implikasi dari penelitian ini bahwa grup Telegram Marhaba ̅n Academy dapat menjadi pengganti dari buku teks siswa madrasah untuk pembelajaran bahasa Arab secara online.