EFEKTIVITAS SELF HELP GROUP THERAPY DALAM MENINGKATKAN MOTIVASI BERPRESTASI PADA SISWA BERASRAMA DI YAYASAN PONDOK PESANTREN DARUL HIJRAH PUTRI BANJARMASIN

Abstrak

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh Self Help Group therapy dalam meningkatkan motivasi berprestasi siswa berasrama. Subyek dalam penelitian ini, terdiri dari 10 subyek kelompok eksperimen dan 10 subyek kolompok kontrol. Subyek diukur menggunakan skala motivasi berprestasi yang sudah tervaliditas. Pengumpulan data menggunakan wawancara, observasi dan menggunakan analisis Uji Independent-Sample T Test dan teknik Paired Sample T Test. Hasil analisis menunjukkan ada perbedaan tingkat antara skor pretest dan posttest serta antara skor posttest dan follow up pada kelompok eksperimen (t -4,561; sig(p)=0,001 (<0,05)). Selain itu, dapat dilihat dari nilai posttest kedua kelompok (KE dan KK, yaitu F = 19,139; 0,000; (p<0,05)). Hal ini menunjukkan bahwa ada perbedaan motivasi berprestasi pada kelompok eksperimen dan kelompok kontrol. Selain itu, ada perbedaan peningkatan motivasi berprestasi antara sebelum dan sesudah diberikan Self Help Group Therapy pada siswa berasrama. Dengan demikian, self help group therapy efektif dalam meningkatkan motivasi berprestasi pada siswa berasrama.