PERAN PERMAINAN DIGITAL DALAM MENDUKUNG PERKEMBANGAN ANAK USIA DINI

Abstrak

Perkembangan teknologi digital telah mengubah cara anak-anak belajar dan bermain, khususnya pada usia dini. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji peran permainan digital sebagai media pembelajaran yang dapat mendukung perkembangan kognitif, motorik, dan sosial anak usia dini. Metode yang digunakan adalah studi literatur dan observasi di lingkungan PAUD dengan anak usia 4-6 tahun. Hasil penelitian menunjukkan bahwa permainan digital yang dirancang dengan konsep edukatif dan interaktif mampu meningkatkan kemampuan pemecahan masalah, kreativitas, dan interaksi sosial anak. Namun, penggunaan media digital harus disertai pendampingan dari guru dan orang tua agar efektivitasnya optimal dan terhindar dari dampak negatif. Kesimpulan menekankan pentingnya desain permainan yang sesuai dengan karakteristik anak usia dini dalam mengoptimalkan manfaat belajar di era digital.