TINJAUAN KRITIS TERHADAP MODEL ADDIE DALAM PENGEMBANGAN DESAIN PEMBELAJARAN DI PENDIDIKAN DASAR

Abstrak

Model ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, Evaluation) merupakan salah satu kerangka kerja yang banyak digunakan dalam pengembangan desain pembelajaran, khususnya di pendidikan dasar. Tinjauan kritis terhadap model ini bertujuan untuk mengevaluasi efektivitas dan relevansinya dalam konteks pendidikan saat ini. Penelitian ini mengidentifikasi kelebihan dan kekurangan model ADDIE, serta tantangan yang dihadapi oleh pendidik dalam penerapannya. Melalui analisis literatur dan studi kasus, ditemukan bahwa meskipun model ADDIE menawarkan struktur yang sistematis, terdapat kebutuhan untuk adaptasi dan inovasi agar lebih sesuai dengan dinamika pembelajaran modern. Hasil penelitian ini diharapkan dapat memberikan wawasan bagi pendidik dan pengembang kurikulum dalam merancang pengalaman belajar yang lebih efektif dan kontekstual.