REVIEW ARTIKEL : ANALISIS NILAI-NILAI DAN KETERBATASAN SAINS PADA PEMBELAJARAN FISIKA MATERI PENGUKURAN DASAR

Abstrak

Dalam penelitian ini bertujuan untuk menganalisis peran nilai-nilai ilmiah dan mengidentifikasi keterbatasan ilmiah dalam pembelajaran pengukuran dasar. Sebagai bagian dari penelitian, kami menggali nilai-nilai penting dalam konteks pembelajaran, seperti objektivitas dan disiplin, serta mengenali keterbatasan ilmu pengetahuan, termasuk keterbatasan instrumen dan teknik. Metode penelitian, termasuk analisis literatur ilmiah dan studi kasus,  menegaskan pentingnya mengintegrasikan nilai-nilai ilmiah ke dalam pendidikan pengukuran arus utama dengan memahami dan mengelola batasan ilmiah. Temuan penelitian ini memberikan wawasan bagaimana  nilai-nilai ilmiah dapat digunakan secara bijaksana untuk meningkatkan pendidikan pengukuran dasar.