PERAN ETIKA SAINTEK DALAM PEMBELAJARAN FISIKA MATERI ENERGI

Abstrak

Pemahaman tentang etika sains ilmiah menjadi acuan dalam menyikapi perkembangan sains. Etika sains berkaitan erat dengan tanggung jawab. Tidak hanya kepada kewajiban untuk mempraktekkan atau menerapkan konsep-konsep sains dan teknologi saja, akan tetapi harus sampai kepada perkiraan perubahan-perubahan alam dan sosial yang mungkin terjadi, sehingga etika sains pada hakekatnya merupakan kesadaran tentang apa yang seharusnya ada (das solen), sedangkan kewajiban etis merupakan upaya maksimal yang harus dilakukan untuk meniadakan atau mengurangi kesenjangan antara apa yang ada (das sein) dengan apa yang seharusnya ada (das solen. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengembangan literasi etika sains teknologi siswa dalam pembelajaran fisika. Metode yang kami gunakan dalam pengambilan data adalah menggunakan metode review jurnal. Secara hierarki sendiri etika ilmu pengetahuan menghendaki tanggung jawa atas tanggung jawab. Dimana pemahaman tentang etika ilmu pengetahuan akan membimbing perilaku, tindakan-tindakan manusia dalam mengmbangakan dan menerapkan IPTEK dalam masyarakat.