PENGARUH LAYANAN INFORMASI MENGGUNAKAN MEDIA AUDIO VISUAL DALAM MENGURANGI PERILAKU CYBERLOAFING PADA SISWA KELAS 8.5 SMP NEGERI 2 PALEMBANG

Abstrak

Tujuan yang ingin dicapai dari penelitian ini untuk mengetahui pengaruh layanan informasi menggunakan media audio visual terhadap perilaku cyberloafing pada siswa kelas 8.5 SMP Negeri 2 Palembang. Rancangan yang digunakan pada penelitian ini adalah penelitian eksperimen. Desain  penelitian ini adalah pola one-group pretest-posttest desain. Populasi  penelitian ini adalah siswa kelas kelas 8.5 SMP Negeri 2 Palembang yang berjumlah 23 siswa dengan proporsiv sampling. Perbandingan skor rata-rata pre-test (79,74) katagori sedang sedangkan skor rata-rata post-test (128,3) katagori sangat tinggi. Berdasarkan hsil uji hipotesis dengan uji paired sample t-test diperoleh t= -18,019 (P<0.005), sehingga Ho ditolak dan Ha diterima. Jadi, terdapat pengaruh yang signifikan pemberian layanan informasi menggunakan media audio visual terhadap perilaku cyberloafing pada siswa kelas kelas 8.5 SMP Negeri 2 Palembang.

The purpose of this study was to determine the effect of information services using audio visual media on cyberloafing behavior in class 8.5 students of SMP Negeri 2 Palembang. The design used in this research is experimental research. This research design is a one-group pretest-posttest design pattern. The population of this study were students of class 8.5 SMP Negeri 2 Palembang, totaling 23 students with purposive sampling. Comparison of the average score of the pre-test (79.74) medium category while the average score of the post-test (128.3) very high category. Based on the results of hypothesis testing with paired sample t-test obtained t = -18.019 (P <0.005), so Ho is rejected and Ha is accepted. So, there is a significant effect of providing information services using audio-visual media on cyberloafing behavior in class 8.5 students of SMP Negeri 2 Palembang.