PENDEKATAN VISUAL DAN INTERAKTIF DALAM MENGAJARKAN REGULASI EKSPRESI GEN PADA PROKARIOTA

Abstrak

Proses regulasi ekspresi gen pada prokariota, yang mencakup operon, pengaturan transkripsi, dan kontrol genetik lainnya, merupakan konsep yang kompleks dan sering kali sulit dipahami oleh mahasiswa. Oleh karena itu, pendekatan visual dan interaktif dalam pembelajaran telah menjadi solusi potensial untuk meningkatkan pemahaman dan retensi materi. Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi efektivitas media visual, seperti animasi 3D, diagram interaktif, dan simulasi berbasis komputer, dalam mengajarkan mekanisme regulasi ekspresi gen pada prokariota. Melalui pendekatan visual, konsep abstrak seperti pengikatan repressor pada operator, fungsi promotor, serta peran inducer dalam operon lac dapat divisualisasikan dengan jelas. Selain itu, penggunaan perangkat interaktif, seperti kuis berbasis aplikasi dan game edukatif, dirancang untuk meningkatkan keterlibatan mahasiswa dalam proses belajar. Hasil evaluasi menunjukkan bahwa metode visual dan interaktif ini tidak hanya memperkuat pemahaman mahasiswa terhadap mekanisme molekuler tetapi juga meningkatkan motivasi dan partisipasi aktif selama pembelajaran. Dengan pendekatan ini, pembelajaran biologi molekuler menjadi lebih dinamis, efektif, dan sesuai dengan kebutuhan generasi digital saat ini. Temuan ini diharapkan memberikan kontribusi dalam pengembangan metode pengajaran sains yang lebih inovatif dan berbasis teknologi.