PENGARUH INTERNET OF THINGS (IOT) TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA DI SD KATOLIK 1 SANTA MARGARETHA MARIA ALACOQUE WOLOAN

Abstrak

Di era digital saat ini, teknologi informasi dan komunikasi berkembang dengan pesat dan telah merasuk ke berbagai aspek kehidupan, termasuk pendidikan. Salah satu inovasi teknologi yang semakin mendapat perhatian adalah Internet of Things (IoT), yang menghubungkan perangkat fisik melalui internet, memungkinkan pengumpulan dan pertukaran data secara real-time. Implementasi IoT dalam pendidikan berpotensi meningkatkan efektivitas proses belajar mengajar serta hasil belajar siswa. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh penggunaan IoT terhadap hasil belajar siswa di SD Katolik 1 Santa Margaretha Maria Alacoque Woloan. Penelitian ini menggunakan observasi langsung, wawancara dengan guru dan siswa, serta analisis hasil evaluasi belajar siswa untuk memberikan gambaran komprehensif mengenai efektivitas IoT dalam meningkatkan kualitas pendidikan. Hasil menunjukkan bahwa IoT berdampak positif terhadap hasil belajar siswa, Namun, untuk memaksimalkan potensi ini, diperlukan pelatihan lebih lanjut bagi guru dan siswa. Penelitian ini memberikan kontribusi dalam pemahaman peran IoT dalam pendidikan dan menawarkan rekomendasi untuk integrasinya guna meningkatkan hasil belajar.

In today's digital era, information and communication technology has rapidly developed and permeated various aspects of life, including education. One technological innovation gaining attention is the Internet of Things (IoT), which connects physical devices through the internet, allowing real-time data collection and exchange. Implementing IoT in education can potentially enhance the effectiveness of teaching and learning processes, as well as student outcomes. This study aims to analyze the impact of IoT usage on the learning students at SD Katolik 1 Santa Margaretha Maria Alacoque Woloan. The research employs direct observation, interviews with teachers and students, and analysis of students' evaluation results to provide a comprehensive picture of IoT's effectiveness in improving educational quality. Results indicate that IoT has a positive impact on student. However, to maximize this potential, further training for teachers and students is needed. This research contributes to the understanding of IoT's role in education and offers recommendations for its integration to enhance learning outcomes.