KONSEP GEOMETRI BERBASIS KEARIFAN LOKAL: STUDI KASUS KEBUDAYAAN TAPANULI UTARA

Abstrak

Matematika di SD melibatkan pembelajaran tentang struktur yang abstrak serta pola hubungan di dalamnya. Ini berarti siswa belajar untuk memahami konsep-konsep dasar dan bagaimana mereka saling terkait. Matematika bukan sekadar penguasaan angka dan rumus, tetapi juga merupakan alat untuk mengembangkan kemampuan berpikir kritis dan analitis siswa. Dengan pendekatan yang tepat, pembelajaran matematika dapat menjadi pengalaman yang menyenangkan dan bermanfaat bagi perkembangan intelektual anak.Pada penelitian ini, peneliti menggunakan metode kualitatif, dimana peneliti menggunakan buku dan jurnal sebagai sumber data dalam penelitian. Penelitian ini bertujuan untuk mengeksprorasi kearifan lokal masyarakat di Tapanuli Utara yang berkaitan dengan Etnomatematika. Etnomatematika Geomteri Pada Makanan Khas Tradisional Tapanuli Utara : Ombus Ombus Etnomatematika Geomteri Pada Aksesoris Tradisional Tapanuli Utara : Sortali Etnomatematika Geomteri Pada Rumah Adat di Tapanuli Utara : Rumah Bolon Sibandang Etnomatematika Geomteri Pada Tempat Wisata di Tapanuli Utara : Pemandian Air Soda Etnomatematika merupakan cabang studi yang menggabungkan konsep matematika dengan budaya, mempelajari bagaimana masyarakat dari berbagai latar belakang budaya menggunakan dan memahami matematika dalam konteks kehidupan sehari-hari. Seperti pada penelitian yang telah kami lakukan, banyak sekali kearifan lokal yang unik dari daerah Tapanuli Utara.

Mathematics in primary school involves learning about abstract structures and the patterns of relationships within them. This means students learn to understand basic concepts and how they are interrelated. Mathematics is not just the mastery of numbers and formulas, but also a tool to develop students' critical and analytical thinking skills. With the right approach, learning mathematics can be an enjoyable and beneficial experience for children's intellectual development. In this study, the researcher used a qualitative method, where the researcher used books and journals as data sources in the research. This research aims to explore the local wisdom of the people in North Tapanuli related to Ethnomathematics. Ethnomathematics Geomtery in Traditional Typical Food of North Tapanuli: Ombus Ombus Ethnomathematics Geomteri on Traditional Accessories of North Tapanuli: Sortali Ethnomathematics Geomteri on Traditional Houses in North Tapanuli: Rumah Bolon Sibandang Ethnomathematics Geomteri on Tourist Attractions in North Tapanuli: Soda Water Baths Ethnomathematics is a branch of study that combines mathematical concepts with culture, studying how people from various cultural backgrounds use and understand mathematics in the context of everyday life. As in the research we have done, there is a lot of unique local wisdom from the North Tapanuli area.