"PENGARUH PENGGUNAAN BUKU IQRA TERHADAP KEMAMPUAN MENGENAL HURUF HIJAIYAH PADA ANAK USIA 5-6 TAHUN DI TK AISYIYAH BUSTANUL ATFHAL BORONGUNTIA"

Abstrak

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan metode buku iqra terhadap Kemampuan mengenal huruf hijaiyah pada anak usia dini di Tk Aisyiyah Bustanul  Atfhal Borongunntia. Pendekatan penelitian yang digunakan adalah pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian Quasi Eksperimental Design. Populasi dalam penelitian ini adalah anak usia dini di Tk Aisyiyah Bustanul Atfhal Boronguntia. Pengambilan sampel dalam penelitian ini adalah purposive sampling. Sampel dalam penelitian ini adalah 30 anak dengan 6 anak sebagai kelompok eksperimen dan 6 anak sebagai kelompok kontrol. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah analisis statistik deskriptif dan analisis statistik non parametrik. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa kemampuan mengenal huruf hijaiyah anak yang diberi perlakuan aktivitas bermain  menggunakan buku iqra pada kelompok eksperimen lebih baik dari kelompok kontrol. Hasil analisis data diperoleh peningkatan rata-rata pada kelompok eksperimen 6,33, sedangkan pada kelompok kontrol 11,17. Hasil pengujian menunjukkan nilai sig. (2-tailed) 0,027 < 0,05, maka H0 ditolak dan H1 diterima. Jadi dapat disimpulkan penggunaan buku iqra memberikan pengaruh yang signifikan terhadap kemampuan mengenal huruf hijaiyah anak usia dini di Tk Aisyiyah Bustanul Atfhal Boronguntia.

This study aims to find out the buku iqra method on the ability to recognize hijaiyah letters in early childhood Tk Aisyiyah Bustanul Atfhal Boronguntia kindergarden. The research approach used is a quantitative approach with a quasi eksperimental design research type. The population in this study is early childhood in Tk Aisyiyah Bustanul Atfhal Boronguntia. Sampling in this research is purposive sampling. The sample in this study were 30 children with 6 children as the experimental group and 6 children as the control group. Data collection techniques used were descriptive statistical analysis and non-parametric statistical analysis. Based on the results of the study, it can be concluded that the ability to recognize hijaiyah letters of children who were treated with playing activities using the qira'ah buku iqra in the experimental group was better than the control group. The results of data analysis obtained an average increase in the experimental group of 6.33, while in the control group 11.17. The test results show the value of sig. (2-tailed) 0.027 < 0.05, then H0 is rejected and H1 is accepted. So it can be concluded that the qira'ah method has a significant effect on the ability to recognize hijaiyah letters in early childhood in Tk Aisiyiyah Bustanul Atfhal Boronguntia.
Keywords: Method Buku iqra, The Ability To Recognize Hijaiyah Letters.