IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN DISCOVERY LEARNING DALAM PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM PADA MASA PANDEMI COVID-19 DI SMP NIHAYATUL AMAL

Abstrak

Penelitian ini bertujuan untuk menginvestigasi penggunaan metode Discovery Learning dalam pembelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) selama pandemi COVID-19 di SMP Nihayatul Amal. Metode penelitian yang digunakan adalah pendekatan kualitatif dengan teknik observasi, wawancara, dan analisis konten. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan Discovery Learning dapat meningkatkan partisipasi siswa dan pemahaman konsep PAI meskipun terdapat beberapa kendala seperti keterbatasan teknologi dan adaptasi metode pembelajaran. Kesimpulannya, metode Discovery Learning efektif diterapkan dalam pembelajaran PAI selama pandemi dengan penyesuaian tertentu.