MODEL PEMBELAJARAN THREADED DALAM SEKOLAH DASAR

Abstrak

Model Pembelajaran Threaded merupakan pendekatan inovatif dalam dunia pendidikan yang menawarkan integrasi holistik antara berbagai keterampilan dan konsep dari berbagai disiplin ilmu. Dalam konteks perkembangan zaman yang semakin kompleks dan dinamis, model ini menanggapi kebutuhan akan pendekatan pembelajaran yang lebih terpadu dan relevan dengan era informasi dan teknologi. Dengan memfokuskan pada meta kurikulum, Model Pembelajaran Threaded menawarkan solusi untuk mengisi celah dalam kurikulum tradisional dan menawarkan pendekatan yang lebih menyeluruh dalam proses pembelajaran. Prinsip-prinsip dasar Model Pembelajaran Threaded menekankan integrasi keterampilan, pendekatan terpadu dalam mengajar, pembelajaran aktif dan partisipatif, serta pemanfaatan teknologi. Kelebihannya termasuk integrasi keterampilan, relevansi kontekstual, pembelajaran aktif, dan pemanfaatan teknologi, sementara kelemahannya melibatkan kebutuhan akan guru yang terampil, tambahan kurikulum, sumber daya yang memadai, dan perencanaan yang matang. Di tingkat sekolah dasar, implementasi Model Pembelajaran Threaded melibatkan integrasi berbagai mata pelajaran dalam satu tema pembelajaran, dengan siswa didorong untuk berpartisipasi aktif dan menggunakan teknologi sebagai alat bantu pembelajaran. Melalui pendekatan ini, diharapkan siswa dapat mengembangkan pemahaman yang holistik dan relevan dengan dunia nyata, serta mengembangkan keterampilan yang diperlukan dalam kehidupan nyata. Dengan demikian, Model Pembelajaran Threaded bertujuan menciptakan pengalaman belajar yang terintegrasi, aktif, dan relevan bagi siswa masa kini.