ANALISIS KESALAHAN EJAAN DAN STRUKTUR KALIMAT PADA ARTIKEL ILMIAH BERTEMA INTEGRASI PEMBELAJARAN BAHASA DAN SAINS

Abstrak

Penelitian ini dilakukan untuk mengkaji penggunaan bahasa Indonesia dalam komunikasi ilmiah serta menemukan berbagai bentuk kesalahan kebahasaan yang masih sering muncul pada karya tulis ilmiah. Penelitian menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan studi literatur. Data diperoleh dari berbagai sumber tertulis seperti buku, jurnal, artikel ilmiah, dan referensi lain yang berkaitan dengan penggunaan bahasa Indonesia yang baik dan benar. Selain itu, artikel berjudul “Integrasi Pembelajaran Bahasa Indonesia dan IPA dalam Meningkatkan Keterampilan Berkomunikasi Ilmiah” digunakan sebagai objek analisis penelitian. Pengumpulan data dilakukan dengan teknik membaca, mencatat, dan mengidentifikasi kesalahan kebahasaan yang ditemukan dalam artikel tersebut. Data dianalisis secara deskriptif dengan membandingkan hasil temuan berdasarkan kaidah Pedoman Umum Ejaan Bahasa Indonesia (PUEBI). Hasil penelitian menunjukkan bahwa masih terdapat kesalahan dalam penggunaan kata baku, penyusunan kalimat efektif, penggunaan huruf kapital, dan tanda baca. Kesalahan tersebut dipengaruhi oleh kurangnya pemahaman terhadap aturan kebahasaan serta kebiasaan menggunakan bahasa nonbaku dalam komunikasi sehari-hari. Dengan demikian, penggunaan bahasa Indonesia yang sesuai kaidah sangat diperlukan untuk meningkatkan kualitas komunikasi ilmiah dan kemampuan menulis akademik.

ABSTRACT

This research was conducted to examine the use of the Indonesian language in scientific communication and to identify various forms of linguistic errors that still frequently appear in scientific papers. This study utilized a qualitative method with a literature review approach. Data were obtained from various written sources such as books, journals, scientific articles, and other references related to the proper and correct use of Indonesian. In addition, an article titled “Integrasi Pembelajaran Bahasa Indonesia dan IPA dalam Meningkatkan Keterampilan Berkomunikasi Ilmiah” (Integration of Indonesian Language and Science Learning in Improving Scientific Communication Skills) was used as the object of research analysis. Data collection was carried out using reading, note-taking, and identifying linguistic errors found in the article. The data were analyzed descriptively by comparing the findings against the rules of the General Guidelines for Indonesian Spelling (PUEBI). The results showed that there are still errors in the use of standard words, the construction of effective sentences, the capitalization of letters, and punctuation. These errors are influenced by a lack of understanding of linguistic rules and the habit of using non-standard language in daily communication. Therefore, the use of the Indonesian language in accordance with standard rules is highly necessary to improve the quality of scientific communication and academic writing skills.