MENINGKATKAN KEMAMPUAN CALISTUNG PADA ANAK TUNAGRAHITA DENGAN METODE VAKT (Visual, Audio, Kinestetik, Dan Taktil)

Abstrak

Tujuan dibuatnya artikel penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah penerapan metode VAKT dapat meningkatkan kemampuan calistung pada anak tunagrahita sedang hingga berat. Penelitian ini dilakukan pada siswa kelas 11 dengan stabilitas perkembangan. Penelitian ini menunjukan adanya peningkatan keterampilan membaca, menulis dan berhitung dasar. Penelitian ini dapat disimpulkan bahwa metode VAKT (Visual, Audio, Kinestetik, dan Taktil) efektif dalam meningkatkan kemampuan calistung pada anak tunagrahita sedang hingga berat.