STUDI PENGELOLAAN AGROWISATA BERBASIS EDUKASI LINGKUNGAN DI TAMAN AGROWISATA TENAYAN RAYA

Abstrak

Tenayan raya merupakan salah satu Kawasan dikota pekanbaru, provinsi riau, yang di kembangkan sebagai Agrowisata berbasis edukasi lingkungan. Kegiatan ini bertujuan untuk mengetahui dan memahami sistem pengelolaan lingkungan yang di terapkan di taman Agrowisata Tenayan Raya, melalui dari latar belakang pengembangan Kawasan hingga kondisi pengelolaan saat ini. Kegiatan di lakukan melalui kunjungan lapangan dengan metode observasi langsung dan wawancara dengan pihak pengelola Agrowisata. Pengamatan di fokuskan pada pemanfaatan lahan, pengelolaan tanaman, dan ternak kebersihan lingkungan, serta fasilitas pendukung edukasi lingkungan. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa taman Agrowisata Tenayan Raya telah menerapkan pengelolaan lingkungan yang cukup baik melalui pemanfaatan sumber daya alam secara optimal dan berkelanjutan. Selain berfungsi sebagai tempat rekreasi, Kawasan ini juga berperan sebagai sarana pembelajaran lingkungan bagi mahasiswa dan masyarakat. Kegiatan ini memberikan pemahaman nyata kepada mahasiswa mengenai pentingnya pengelolaan lingkungan yang berkelanjutan dalam mendukung keberlangsungan Agrowisata.
Tenayan Raya is one of the areas in Pekanbaru City, Riau Province, which is being developed as an agrotourism based on environmental education. This activity aims to find out and understand the environmental management system implemented in the Tenayan Raya Agrotourism Park, from the background to the development of the area to the current management conditions. Activities are carried out through field visits using direct observation methods and interviews with Agrotourism managers. Observations focused on land use, management of plants and livestock, environmental cleanliness, as well as supporting facilities for environmental education. The results of the activities show that the Tenayan Raya Agrotourism Park has implemented fairly good environmental management through optimal and sustainable use of natural resources. Apart from functioning as a recreation area, this area also acts as an environmental learning facility for students and the community. This activity provides students with a real understanding of the importance of sustainable environmental management in supporting the sustainability of Agrotourism.