PENGARUH PERMAINAN MOBILE LEGEND TERHADAP MINAT BELAJAR MATEMATIKA SISWA SEKOLAH DASAR: KAJIAN LITERATUR

Abstrak

Fenomena meningkatnya penggunaan game online, khususnya Mobile Legend, di kalangan siswa sekolah dasar menjadi perhatian serius dalam dunia pendidikan. Artikel ini bertujuan untuk mengkaji literatur terkait pengaruh permainan Mobile Legend terhadap minat belajar matematika siswa SD. Penelitian ini menggunakan metode studi pustaka dengan menganalisis berbagai artikel, jurnal, dan skripsi yang relevan. Hasil kajian menunjukkan bahwa Mobile Legend memiliki pengaruh yang signifikan terhadap minat belajar siswa, baik positif maupun negatif. Dampak negatif lebih dominan, berupa penurunan konsentrasi, berkurangnya waktu belajar, dan melemahnya motivasi akademik. Namun, beberapa penelitian juga menemukan adanya sisi positif, seperti penguatan strategi berpikir, kerjasama, dan kemampuan memecahkan masalah. Sintesis literatur ini menekankan pentingnya peran guru dan orang tua dalam mengontrol intensitas bermain game, serta membuka peluang pemanfaatan Mobile Legend sebagai media pembelajaran berbasis teknologi.