PENGARUH PENGGUNAAN CHATGPT TERHADAP KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS MAHASISWA DALAM PEMBUATAN KARYA ILMIAH PADA MATA KULIAH BUDAYA ORGANISASI DI PRODI PENDIDIKAN ADMINISTRASI PERKANTORAN STAMBUK 2021

Abstrak

Dunia saat ini tengah menghadapi kemajuan teknologi yang sangat berpengaruh terhadap kehidupan saat ini. ChatGPT merupakan salah satu contoh kemajuan teknologi khususnya di kalangan mahasiswa. Secara lebih spesifik pada Program Studi Pendidikan Administrasi Perkantoran, Stambuk 2021, Fakultas Ekonomi, Universitas Negeri Medan mendorong perlunya kajian ilmiah tentang dampaknya terhadap kemampuan akademik mahasiswa. ChatGPT kerap kali digunakan untuk menyelesaikan tugas-tugas akademik, termasuk dalam menyusun karya tulis ilmiah. Akan tetapi, masih terdapat kekhawatiran bahwa ketergantungan terhadap teknologi ini dapat menurunkan kemampuan berpikir kritis. Oleh karena itu, penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan ChatGPT terhadap kemampuan berpikir kritis dan pembuatan karya tulis ilmiah mahasiswa mata kuliah Budaya Organisasi. Metode penelitian yang digunakan adalah pendekatan kuantitatif dengan desain ex post facto. Sampel penelitian ini adalah mahasiswa Program Studi Pendidikan Administrasi Perkantoran, Stambuk 2021 yang berjumlah 88 orang. Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan kuesioner dan dianalisis menggunakan uji regresi linier sederhana untuk pengaruh parsial, dan regresi multivariat (GLM) untuk pengaruh simultan dengan bantuan SPSS versi 27. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan ChatGPT berpengaruh signifikan terhadap keterampilan berpikir kritis dan pembuatan karya tulis ilmiah, baik secara parsial maupun simultan. Hal ini menunjukkan bahwa jika digunakan secara reflektif dan bertanggung jawab, ChatGPT dapat menjadi perangkat yang efektif dalam mendukung pengembangan kemampuan akademik mahasiswa, terutama dalam meningkatkan kualitas berpikir dan menulis ilmiah.