PENGARUH KEGIATAN MEMBATIK TERHADAP KEMAMPUAN MOTORIK HALUS ANAK USIA 4-5 TAHUN DI TK AL-KHAIRIYAH RAMANUJU

Abstrak

Munawaroh 2024 “Pengaruh kegiatan membatik terhadap kemampuan motoric halus anak usia 4-5 tahun di TK Al- Khairiyah Ramanuju” Skripsi. Program studi Pendidikan Anak Usia Dini, Sekolah Tinggi Ilmu Tarbiyah (STIT) Al- Khairiyah Cilegon. Penelitian ini dilatar belakangi untuk mengetahui pengaruh membatik terhadap kemampuan motoric halus anak di TK Al-Khairiyah Ramanuju. Kegiatan pengembangan motoric halus di temukan di kelas atau dilapangan cenderung kepada kegiatan menggambar dan mewarnai. Oleh karna itu, melalui membatik ini penelitian ingin melihat bagaimana perkembangan motoric halus anak di TK Al- Khairiyah Ramanuju. Metode penelitian yang digunakan kuantitatif dengan bentuk Quasi Eksperimen. Populasi merupakan seluruh murid TK Al- Khairiyah Ramanuju berjumlah 59 orang yaitu kelompok A, B1, B2. Kelompok A di jadikan sampel. Proses yang dilakukan adalah memberikan perlakuan kepada kelas pos-test dengan jumlah anak 14 anak dan pada kelas per-test yang tidak diberikan perlakuan dengan jumlah anak 14 anak. Untuk pengumpulan data dalam penulisan ini adalah tes yang dibuat guru seperti pernyataan sebanyak 5 buah serta pengumpulan data berupa lembar pernyataan dalam bentuk kisi-kisi instrument dan dokumentasi. Teknik analisis data dengan menggunakan Analisis regresi linear sederhana data di analisis menggunakan SPSS versi 29. Pengujian hipotesis dalam penelitian ini menggunakan metode One way ANOVA. Hasil penelitian penerapan kegiatan membatik menunjukkan nilai rata-rata 22,45 dengan kategori tinggi. Sedangkan kemampuan kognitif anak menunjukkan nilai rata-rata 34,85 dengan kategori tinggi, maka terdapat pengaruh motorik halus anak terhadap perkembangan anak usia 4-5 tahun di TK Al-Khairiyah Ramanuju. Hal ini dibuktikan dari hasil uji one way ANOVA dan nilai uji R square sebesar 63% dengan kategori tinggi. Dengan demikian terdapat pengaruh kegiatan membatik terhadap kemampuan motorik halus anak usia 4-5 tahun di TK Al-Khairiyah Ramanuju.

Munawaroh 2024 "The effect of batik making activities on the fine motor skills of early childhood (Study at Al-Khairiyah Ramanuju Kindergarten)" Undergraduate Program, Al-Khairiyah Tarbiyah College Al - Khairiyah, 2024. The background of this research was to determine the effect of batik on children's fine motor skills at Al-Khairiyah Ramanuju Kindergarten. Fine motor development activities found in the classroom or in the field tend to be drawing and coloring activities. Therefore, through this batik making research, we want to see how children's fine motor skills develop at Al-Khairiyah Ramanuju Kindergarten. The research method used is quantitative in the form of a Quasi Experiment. The population is all 59 Al-Khairiyah Ramanuju Kindergarten students, namely groups A, B1, B2. Group A was used as the sample. The process carried out was to provide treatment to the post-test class with a total of 14 children and to the per-test class which was not given treatment with a total of 14 children. For data collection in this writing, tests were made by the teacher, such as 5 statements and data collection in the form of statement sheets in the form of instrument grids and documentation. The data analysis technique uses simple linear regression analysis. The data is analyzed using SPSS version 29. Hypothesis testing in this research uses the One way ANOVA method. The results of research on the application of batik activities show an average value of 22.45 in the high category. Meanwhile, children's cognitive abilities show an average score of 34.85 in the high category, so there is an influence of children's fine motor skills on the development of children aged 4-5 years at Al-Khairiyah Ramanuju Kindergarten. This is proven by the results of the one way ANOVA test and the R square test value of 63% in the high category. Thus, there is an influence of batik activities on the fine motor skills of children aged 4-5 years at Al-Khairiyah Ramanuju Kindergarten.