INOVASI MANAJEMEN PENDIDIKAN DALAM PENGEMBANGAN PAUD BERKUALITAS

Penulis

  • Widya Agustina Sekolah Tinggi Agama Islam Negeri Mandailing Natal
  • Nabila Fikri Sekolah Tinggi Agama Islam Negeri Mandailing Natal
  • Sapriani Sekolah Tinggi Agama Islam Negeri Mandailing Natal
  • Kasman Sekolah Tinggi Agama Islam Negeri Mandailing Natal

Kata Kunci:

Inovasi Manajemen Pendidikan, PAUD Berkualitas, Pendidikan Anak Usia Dini, Pengembangan Pembelajaran, Kompetensi Guru, Kepemimpinan Pendidikan

Abstrak

Inovasi manajemen pendidikan memiliki peranan penting dalam pengembangan Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) yang berkualitas. Inovasi manajemen yang efektif dapat meningkatkan mutu pembelajaran, profesionalisme guru, pelaksanaan kurikulum, serta pelayanan lembaga terhadap anak dan orang tua. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis peran inovasi manajemen pendidikan dalam mendukung pengembangan lembaga PAUD yang berkualitas. Metode yang digunakan adalah pendekatan deskriptif kualitatif melalui studi literatur dan observasi terhadap praktik manajemen pendidikan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa inovasi manajemen dapat diterapkan melalui administrasi berbasis digital, kepemimpinan kolaboratif, pengembangan kompetensi guru, keterlibatan orang tua, serta penciptaan lingkungan belajar yang ramah anak. Selain itu, pemanfaatan teknologi dan perencanaan strategis turut berkontribusi dalam meningkatkan efektivitas lembaga dan hasil pendidikan. Inovasi manajemen pendidikan juga mendorong lembaga PAUD untuk mampu beradaptasi dengan perubahan sosial dan kebutuhan pendidikan di era modern. Dengan demikian, diperlukan manajemen yang inovatif dan berkelanjutan untuk menciptakan layanan PAUD berkualitas yang mendukung perkembangan kognitif, emosional, sosial, dan moral anak secara optimal.

Innovation in educational management plays an important role in developing quality Early Childhood Education (PAUD). Effective management innovation can improve learning quality, teacher professionalism, curriculum implementation, and institutional services for children and parents. This study aims to analyze the role of educational management innovation in supporting the development of quality PAUD institutions. The method used is a qualitative descriptive approach through literature review and observation of educational management practices. The results show that management innovation can be implemented through digital-based administration, collaborative leadership, teacher competency development, parental involvement, and the creation of child-friendly learning environments. In addition, the use of technology and strategic planning contributes to improving institutional effectiveness and educational outcomes. Educational management innovation also encourages PAUD institutions to adapt to social changes and educational needs in the modern era. Therefore, innovative and sustainable management is needed to create quality PAUD services that support children’s cognitive, emotional, social, and moral development.

Unduhan

Diterbitkan

2026-06-30