ANALISIS KEMAMPUAN MATEMATIS: REPRESENTASI MATEMATIS PESERTA DIDIK KELAS XI SMA PERTIWI 2 PADANG

Abstrak

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kemampuan represntasi matematis peserta didik kelas XI SMA Pertiwi 2 Padang. Metode dan pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini metode penelitian deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Instrument dalam penelitian ini yaitu berupa instrument tes kemampuan representasi matematis dengan materi barisan dan deret aritmatika sebanyak 5 butir soal. Teknik analisis data yang digunakan pada penelitian terdiri dari reduksi data, penyejian data, dan penyimpulan. Hasil dari penelitian ini yaitu sebanyak 15 peserta didik yang memiliki kemampuan representasi matematis yang sangat rendah dengan persentase untuk indikator representasi visual 23%, indikator representasi simbolik 39,2%, indikator representasi verbal 39,8%. Dapat disimpulkan bahwa kemampuan representasi matematis peserta didik kelas XI di SMA Pertiwi 2 Padang pada materi basrisan dan deret aritmatika berada pada kategori sangat rendah.

This study aims to determine the mathematical representation ability of class XI students of SMA Pertiwi 2 Padang. The methods and approaches used in this research are descriptive research methods with a qualitative approach. The instrument in this study is in the form of a mathematical representation ability test instrument with the material of arithmetic rows and series as many as 5 questions. The data analysis technique used in this research consists of data reduction, data presentation, and conclusion. The results of this study were 15 students who had very low mathematical representation skills with a percentage for 23% visual representation indicators, 39.2% symbolic representation indicators, 39.8% verbal representation indicators. It can be concluded that the mathematical representation skills of class XI students at SMA Pertiwi 2 Padang on arithmetic basics and series material are in a very low category.