MODEL PEMBELAJARAN YESUS BERDASARKAN ALKITAB

Abstrak

Penelitian ini bertujuan membahas model pembelajaran Yesus berdasarkan Alkitab. Model pembelajaran adalah seluruh rangkaian penyajian materi ajar yang meliputi segala aspek sebelum pembelajaran, sedang proses pembelajaran dan sesudah pembelajaran yang dilakukan guru serta segala fasilitas yang terkait yang digunakan secara langsung atau tidak langsung dalam proses belajar mengajar. Model mengajar dapat diartikan sebagai suatu rencana atau pola yang digunakan dalam menyusun kurikulum, mengatur materi peserta didik, dan memberi petunjuk kepada pengajar di kelas dalam setting pengajaran atau setting lainnya. Sebagai seorang guru tentu Yesus mempunyai model dalam melakukan  pembelajaran kepada murid-murid-Nya. Karena model pembelajaran sangat diperlukan untuk mencapai suatu tujuan pendidikan.menggunkan model kualitatif deskritif dapat disimpulkan bahwa Model  pembelajaran Yesus kepada murid-murid-Nya yang difokuskan dalam ke empat Kitab Injil. Dengan mempelajari dan memahami model pembelajaran Yesus sebagai Guru Agung, maka para pengajar akan dapat mempersiapkan proses pembelajarannya dengan baik, sehingga apa yang menjadi tujuan dari  pendidikannya dapat tercapai. Dalam konteks pelayanan pendidikan harus meneladani model  pembelajaran yang Yesus lakukan kepada murid-murid-Nya. Hal ini dapat menjadikan peserta didik mengerti akan materi yang diberikan dan semakin meneguhkan iman percayanya kepada Tuhan Yesus serta dapat menjadi saksi dalam memenangkan jiwa-jiwa baru bagi kerajaan-Nya.

This research aims to discuss the Jesus learning model based on the Bible. The learning model is the entire series of teaching material presentation which includes all aspects before learning, during the learning process and after learning by the teacher and all related facilities used directly or indirectly in the teaching and learning process. The teaching model can be interpreted as a plan or pattern used in compiling curriculum, organizing student materials, and instructing teachers in the classroom in teaching settings or other settings. As a teacher, Jesus certainly had a model for teaching His disciples. Using a descriptive qualitative model, it can be concluded that Jesus' learning model for His disciples is focused in the four Gospels. By studying and understanding the learning model of Jesus as the Great Teacher, the teachers will be able to prepare the learning process well, so that what is the purpose of education can be achieved. In the context of educational services, we must imitate the learning model that Jesus did for His disciples. This can make students understand the material given and further strengthen their faith in the Lord Jesus and can be a witness in winning new souls for His kingdom.