RELEVANSI KURIKULUM BERBASIS TEKNOLOGI DALAM ERA DIGITAL DI SD KATOLIK ST. FRANSISKUS XAVERIUS KAKASKASEN

Abstrak

Relevansi Kurikulum Berbasis Teknologi memiliki peran yang sangat penting bahkan mempengaruhi suatu proses pembelajaran dalam sekolah serta memiliki kaitan yang sanagt erat dengan dunia Digital saat ini yang dimana para siswa sudah mengenal teknologi sehingga penggunaan teknologi sanagtlah penting. Dalam penelitian ini peneliti menggunakan Metode Penelitian Kualitatif dengan melibatkan responden dari para guru-guru yang ada di SD Katolik St. Fransiskus Xaverius Kakaskasen. Penelitan ini dilaksanakan dalam bentuk wawancara yang dirancang untuk menemukan pemahaman dari para guru-guru tentang pengetahuannya tentang suatu kurikulum dan penerapan dari teknologi itu sendiri. hasil dari penelitian ini diketahui bahwa kurikulum yang berbasis teknologi ini sangat mempermudah suatu proses pembelajaran yang ada disekolah sebagai suatu sarana baik berupa audio, video bahkan gabungan dari keduanya.

The relevance of the Technology-Based Curriculum has a very important role and even influences the learning process in schools and is very closely related to today's digital world where students are already familiar with technology so the use of technology is very important. In this research, researchers used qualitative research methods by involving respondents from teachers at St. Catholic Elementary School. Francis Xavier Kakaskasen. This research was carried out in the form of interviews designed to find understanding from teachers regarding their knowledge of a curriculum and the application of technology itself. The results of this research show that this technology-based curriculum greatly simplifies the learning process in schools as a means in the form of audio, video and even a combination of the two.