PERAN CONTROLLING KEPALA MADRASAH SEBAGAI UPAYA PENINGKATAN KUALITAS PROGRAM SUPERVISI MANAJERIAL DI MADRASAH ALIYAH MAMB’AUL ULUM KOTA JAMBI
Kata Kunci:
Controlling, Kepala Madrasah, Supervisi Manajerial, Budaya Mutu, Manajemen PendidikanAbstrak
Artikel ini membahas tentang peran controlling kepala madrasah dalam meningkatkan kualitas supervisi manajerial di Madrasah Aliyah Mamb’aul Ulum Kota Jambi. Fungsi controlling tidak hanya mencakup pengawasan, tetapi juga memastikan seluruh kegiatan manajerial berjalan sesuai rencana, standar operasional, dan tujuan mutu pendidikan madrasah. Dengan pendekatan deskriptif kualitatif, artikel ini menemukan bahwa peran controlling kepala madrasah melalui monitoring, evaluasi, dan tindak lanjut yang berkelanjutan mampu memperkuat budaya mutu, meningkatkan ketertiban administrasi, serta mengoptimalkan fungsi supervisi manajerial. Temuan ini menegaskan bahwa controlling merupakan elemen kunci dalam manajemen madrasah yang efektif.
This article discusses the controlling role of the madrasah principal in improving the quality of managerial supervision at the Mamb'aul Ulum Islamic Senior High School in Jambi City. The controlling function encompasses not only supervision but also ensuring that all managerial activities are carried out according to plans, operational standards, and the madrasah's educational quality objectives. Using a qualitative descriptive approach, this article finds that the madrasah principal's controlling role through continuous monitoring, evaluation, and follow-up can strengthen the quality culture, improve administrative order, and optimize the managerial supervision function. These findings confirm that controlling is a key element in effective madrasah management.
