THE EFFECTIVENESS OF USING THE QUIZZIZ APPLICATION ON LISTENING SKILL LEARNING AT SMA MUHAMMADIYAH 3 TULANGAN EFEKTIVITAS PENGGUNAAN APLIKASI QUIZZIZ TERHADAP PEMBELAJARAN MAHARAH ISTIMA’ DI SMA MUHAMMADIYAH 3 TULANGAN

Abstrak

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas penggunaan aplikasi Quizziz terhadap pembelajaran Maharah Istima’. Jenis penelitian menggunakan metode kuantitatif ekperimen dengan pendekatan quasi ekperimen dengan one group pretest-posttest design. Penelitian ini dilaksanakan di SMA Muhammadiyah 3 Tulangan dengan jumlah populasi sampel sebanyak 35 siswa di kelas X-4. Teknik yang digunakan dalam pengambilan sampel adalah sampling purposive. Teknik pengumpulan data melalui observasi, test (soal pre-test dan posttest) dan dokumentasi. Analisa data menggunakan uji T-test dengan membandingkan hasil pre-test dan post-test dalam pembelajaran maharah istima’. Taraf signifikasi 0,05 dengan alat bantu SPSS versi 25. Dari hasil Analisa menunjukkan nilai rata-rata pre-test 65 dan nilai rata-rata posttest 77,8. Hasil perhitungan uji paired samples t-test sig (2-tailed) < probabilitas (0,000 < 0,05), menunjukkan adanya efektivitas aplikasi Quizziz terhadap pembelajaran Maharah Istima’. Hal ini menyatakan bahwa adanya keefektifan yang signifikan dari penggunaan aplikasi Quizziz terhadap pembelajaran Maharah Istima’ di SMA Muhammadiyah 3 Tulangan..