PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS TEKS LAPORAN HASIL OBSERVASI DENGAN MENGGUNAKAN METODE FIELD TRIP PADA SISWA KELAS X SMA NEGERI 3 ENREKANG

Abstrak

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan peningkatan hasil pembelajaran keterampilan menulis teks laporan hasil observasi pada siswa kelas X3 SMA Negeri 3 Enrekang. Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas (PTK). Data penelitian ini bersumber dari tugas siswa menulis teks laporan hasil observasi. Penelitian ini meliputi lembar observasi, lembar tugas. Teknik analisis data penelitian ini yaitu menggunakan teknik analisis deskriptif kualitatif dan kuantitatif. Proses aktivitas belajar siswa siklus I pertemuan I yaitu 62% dan pertemuan II 69% meningkat pada siklus II pertemuan I 80% dan pertemuan II 90%. Sedangkan data hasil pembelajaran belajar menulis siklus I memperoleh nilai rata-rata 73 ketuntasann meningkat pada siklus II memperoleh nilai rata-rata 82 ketuntasan. Berdasarkan nilai KKTP yang telah ditentukan dapat disimpulkan bahwa metode field trip dapat meningkatkan hasil belajar siswa menulis teks laporan hasil observasi atau berhasil.