PENGARUH LITERASI KEUANGAN DAN PENGGUNAAN MOBILE BANKING TERHADAP PERILAKU MENABUNG MAHASISWA DENGAN KEPERCAYAAN TERHADAP BANK SEBAGAI VARIABEL MEDIASI

Penulis

  • Dhea Aulia Trifadilah Universitas Pelita Bangsa
  • Amelia Yunika Putri Universitas Pelita Bangsa
  • Elisa Maranatha Lumbantoruan Universitas Pelita Bangsa
  • Retno Purwani Setyaningrum Universitas Pelita Bangsa

Kata Kunci:

Literasi Keuangan, Perilaku Menabung, Mobile Banking

Abstrak

 

Abstrak Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh literasi keuangan dan penggunaan mobile banking terhadap perilaku menabung mahasiswa dengan kepercayaan terhadap bank sebagai variabel mediasi. Jumlah sampel ditentukan menggunakan pedoman 10-times rule dari Hair berdasarkan 24 indikator sehingga diperlukan minimal 240 responden, dan jumlah tersebut dipenuhi. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan model PLS-SEM melalui aplikasi SmartPLS 4. Sampel terdiri dari 240 mahasiswa Universitas Pelita Bangsa yang dipilih menggunakan purposive sampling. Analisis dilakukan melalui pengujian outer model, inner model, dan bootstrapping 5.000 resamples. Hasil penelitian menunjukkan bahwa literasi keuangan berpengaruh positif signifikan terhadap perilaku menabung, namun tidak berpengaruh signifikan terhadap kepercayaan terhadap bank. Penggunaan mobile banking berpengaruh positif signifikan terhadap kepercayaan terhadap bank dan perilaku menabung, sementara kepercayaan terhadap bank berpengaruh signifikan terhadap perilaku menabung. Kepercayaan terhadap bank juga memediasi pengaruh penggunaan mobile banking terhadap perilaku menabung, tetapi tidak memediasi pengaruh literasi keuangan terhadap perilaku menabung.

This study aims to analyze the influence of financial literacy and mobile banking usage on students’ saving behavior, with trust in banks as a mediating variable. The sample size was determined using Hair’s 10-times rule based on 24 indicators, requiring a minimum of 240 respondents, which was fulfilled. The research employed a quantitative approach using the PLS-SEM model through the SmartPLS 4 application. The sample consisted of 240 students from Universitas Pelita Bangsa selected through purposive sampling. The analysis was conducted through outer model testing, inner model testing, and bootstrapping with 5,000 resamples. The results indicate that financial literacy has a significant positive effect on saving behavior but does not have a significant effect on trust in banks. Mobile banking usage has a significant positive effect on both trust in banks and saving behavior, while trust in banks significantly affects saving behavior. Trust in banks also mediates the effect of mobile banking usage on saving behavior but does not mediate the effect of financial literacy on saving behavior.

Unduhan

Diterbitkan

2026-01-30